Szkoła językowa Leader English

Nauka języków to przyszłość młodego pokolenia. Powstają kolejne placówki, które oferują swoje usługi jako najlepsze na rynku. Jednak bazują one na tym samym systemie edukacji, który skupia się na odpowiednich ćwiczeniach, ale zapomina o komforcie wykonywania zadań i efektywnym wykorzystaniu czasu. Leader English poprzez wprowadzone zmiany wyróżnia się spośród szkół nauki języków obcych. Szkoła dysponuje dwoma poziomami, które łączy jeden wspólny i bardzo istotny element. Znamy często z placówek oświaty zimne posadzki, nieprzyjemne linoleum czy chropowate dywany. My patrzymy inaczej na zastosowanie i wykorzystanie tej części pomieszczenia. Jej potencjał jest często zaniedbywany, dlatego skupiliśmy się na tym, aby zwrócić uwagę na możliwość wykorzystania tego obszaru w edukacji. Pierwszy raz w Europie został wykorzystany ten rodzaj wykładziny. Kolorami nawiązuje do natury, ziemiste kolory mieszają się z jesienna rudością i wiosenną zielenią. Motyw wykładziny jest dostosowany do potrzeb małych dzieci, na zajęciach często wykorzystuje się materiały papiernicze, wzór dywanu komponuje się z kolorowymi wycinankami czy bibułą, przez co na zajęciach zawsze panuje porządek. Materiał, z którego została wykonana wykładzina jest łatwy w utrzymaniu, jego struktura jest gruba i odporna na wytarcia, dodatkowo bardzo wygodna i miękka w dotyku.

Pierwsze piętro to przestrzeń bardziej społeczna znajduje się tam przyjazny sekretariat z wygodnymi meblami, gdzie w komfortowy sposób można załatwić wszystkie formalności. W odpowiedzi na potrzeby dzieci jedno pomieszczenie zostało przeznaczone do odpoczynku bądź odrabiania zadań domowych między szkołą, a zajęciami językowymi. Dzieci, zamiast siedzieć na zimnej podłodze mogą w przyjaznej atmosferze skorzystać z funkcjonalnego wyposażenia. Podłączyć laptop do ładowania i rozgościć się w fotelu bądź usiąść przy biurku i odrobić zadanie na przyszłe zajęcia. W taki sposób czas między zajęciami jest efektywnie wykorzystany i przyniesie pozytywne rezultaty w przyszłości. Atmosferę budują dobre relacje międzyludzkie, dlatego szkoła posiada w swojej ofercie miejsce do integracji uczniów. Mogą wspólnie dokończyć projekt, pomóc sobie wzajemnie w odrobieniu zadania bądź spełnić miło czas na rozmowach. Największe pomieszczenie posiada rozmaite funkcje, mobilne meble umożliwiają pracę w grupach, przeprowadzenie warsztatów czy indywidualne projekty. Czasami potrzebna jest obszerna przestrzeń, wystarczy wtedy zsunąć stoły, usiąść na pufach bądź wygodnym i miękkim dywanie. Do dyspozycji uczniów są również przenośne małe tablice, na których mogą pracować w dowolnym miejscu.

Drugie piętro to strefa edukacyjna. Trzy przestrzenie do aktywnego nauczania. Przestronne pomieszczenia z dużymi oknami, przez które wpada dużo dziennego światła. Każde wnętrze jest wyposażone w system aktywnego nauczania, który składa się na mobilny system Node, Verb i PolyVision. Krzesła Node dają one możliwość szybkich zmian ustawień, przez co studenci są skupieni na pracy, a nie na przykład na przedłużającej się organizacji w podgrupy. Krzesła posiadają również pulpit, na którym uczniowie mogą trzymać pomoce naukowe, dodatkowo posiadają miejsce na plecak, przez co w pomieszczeniu panuje porządek. Krzesło dla wygody użytkownika dostosowuje się do wagi, wzrostu, a także dla osób prawo i leworęcznych.

Verb jest kolejnym rozwiązaniem wspierającym system aktywnego nauczania. To kompletny system biurek i tablic do interaktywnej edukacji, umożliwia szybszą reorganizację układu sali, zaletą tego systemu jest duży wybór, kształtów i wysokości, co pozwala na łatwe dopasowanie układu do każdego wnętrza. Natomiast PolyVision to tablice bądź zestawy tablic, które doskonale sprawdzają się podczas pracy projektowej. Są łatwe i wygodne w użytkowaniu, dzięki specjalnej powierzchni ceramicznej – odporna na zarysowania, ścieranie, ogień oraz brud. Zaletą tablic jest również brak odbić i refleksów światła, co wpływa na lepszą widoczność.

Niektóre pozornie niepotrzebne pomieszczenia odpowiednio zaprojektowane mogą nadać charakter instytucji. Takim miejscem w Leader English jest korytarz, który został zamieniony w mini galerię z wygodnymi miejscami do siedzenia. Uczniowie mogą poczekać w przyjemny, twórczym i pobudzającym wyobraźnie miejscu na swoje zajęcia. Założenia wprowadzone do szkoły językowej zakładają przede wszystkim pracę w grupie i mobilność. Stąd należy mieć na względzie organizację przestrzeni, umożliwiającą określone zachowania. Stworzenie miejsca przyjaznego nowoczesnej edukacji, wyeliminowanie problemów, z którymi zmierzają się uczniowie i wykładowcy to istotne elementy w planowaniu aktywnej przestrzeni do nauczania. W projektowaniu szkoły językowej Leader English chodziło o transformację systemu nauczania i zachęcenia do alternatywnej ścieżki edukacji poprzez zaplanowanie przestrzeni i wyposażenie jej tak, aby mogła wywołać realny efekt w nauczaniu.